學術界

語常會研究與發展項目2021-22成果分享系列

背景

自2014年起，語常會持續資助配合訂立的優先主題、由下而上的研究與發展項目，以助制訂語文教育政策。研究與發展項目2021-22現已全部完成，語常會將於2025年2月至5月期間，舉辦一系列為校長、教師及其他相關人士而設的實體／網上成果分享工作坊，分享各研究與發展項目的成果，從而有效地促進學術界和社會之間知識的交流。

即將舉辦的工作坊（2025年2至3月）

1. Get the Hang of Prepositions: Finding Meaning Beyond Rules!

項目名稱：透過老師協助和電腦輔助促進大學畢業生對英語介詞的概念發展

講者:

王雯灝博士
(香港樹仁大學)

日期及時間:

2025年2月 7日 (星期五)
15:00 – 17:30

地點:

香港樹仁大學研究院綜合大樓高座108室

參加對象:

中小學教師

講授語言:

英語輔以粵語及普通話

截止報名日期:

2025年1月20日 (星期一)

相關資訊:

EI0020240559 (點擊連結了解詳情)

中小學校長/教師, 請透過教育局培訓行事曆系統(TCS)報名

其他人士, 請透過電郵報名

2. Computerised English Morphology Training Package Research Project (網上實時工作坊)

項目名稱：發展網上英文語素訓練套件：對有閱讀理解困難小學生的語文能力的影響

講者:

楊少詩教授
(香港教育大學)

日期及時間:

2025年2月 8日 (星期六)
10:00 – 11:30

參加對象:

小學教師

講授語言:

英語

截止報名日期:

2025年1月20日 (星期一)

相關資訊:

EI0020240552 (點擊連結了解詳情)

小學校長/教師, 請透過教育局培訓行事曆系統(TCS)報名

其他人士, 請透過電郵報名

3. 從中國歷史科認識中文學術語言：拓寬非華語生學習中文的領域

項目名稱：學科學術語言探析：支援非華語生以中文學習中國歷史

講者:

梁佩雲教授
(香港教育大學)

日期及時間:

2025年3月28日 (星期五)
15:00 – 17:30

地點:

香港文化中心行政大樓4樓會議室AC1

參加對象:

中學教師

講授語言:

粵語輔以英語及普通話

截止報名日期:

2025年3月19日 (星期三)

相關資訊:

EI0020240557 (點擊連結了解詳情)

中學校長/教師, 請透過教育局培訓行事曆系統(TCS)報名

其他人士, 請透過電郵報名

即將舉辦的工作坊（2025年4月）

4. 為特殊需要學生提供英語教學的觀察和特點

項目名稱：為有特殊學習需要學生而設的任務型教學框架: 培訓﹑實踐與驗證

5. Implementing Assessment as Learning in L2 Writing (網上實時工作坊)

項目名稱：作爲學習的評估——檔案評量在第二語言寫作課堂中的運用

6. 香港少數族裔小學生對普通話的語言態度研究及相應的普通話教學策略與方法研究成果分享工作坊

項目名稱：香港少數族裔小學生對普通話的語言態度研究及相應的普通話教學策略與方法

7. Sung-speech and Robot-assisted Training in Improving Cantonese and Mandarin Speech Prosody Produced by Autistic Children (網上實時工作坊)

項目名稱：開發社交機器人給自閉症兒童提供粵語及普通話韻律訓練

即將舉辦的工作坊（2025年5月）

8. The Development of Feedback Literacy for Writing Teachers in the Secondary English Classroom (網上實時工作坊)

項目名稱：中學英語課堂寫作教師的反饋素養發展

9. E-portfolio Application in L2 Classrooms: Fundamental Know-how

項目名稱：青少年電子檔案評估素養研究：檔案彙編，情感體驗及評估概念

10. Workshop on Chinese Text Difficulty Assessment

項目名稱：輔助編輯課外讀本難度的分析工具

11. 香港中國語文科實施翻轉教學的現況及反思（網上實時工作坊）

項目名稱：香港學生對中文科採用翻轉教室的接受程度及影響因素

12. 在港內地大學生粵語語法能力和交際能力測試

項目名稱：在港內地大學生粵語語法能力和交際能力測試