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研究與發展

語常會的願景,是培育香港人(特別是學生及在職人士)兩文三語的能力,讓他們可以學得更好、活得更好。

「研究與發展項目2021-22」旨在為本港的語文教學創造新知識或彌補不足,以助本地學校推行各種語文學與教的新方案。

語常會期望能延攬本地和國際專家參與「研究與發展項目2021-22」,就一些對香港的語文學習╱語文教育發展具策略意義的專題進行研究。語常會現正公開徵求項目建議書。

歡迎於本地註冊團體、法定團體或當局認可的社區組織,擔任教學和/或研究工作的語文/語文教育學者申請。

 

研究與發展項目2021-22的優先主題

是次申請的優先主題列示於後,並附可能的研究與發展焦點/範圍的例子。所有申請必須符合以下其中一個主題︰

  1. 照顧學習者不同需要的中文(包括普通話)或英文教學法例如︰
    • 照顧有特殊教育需要(如讀寫障礙)學習者的中文及/或英文學與教
  2. 非華語學習者的中文學習例如︰
    • 非華語幼兒的中文能力發展
    • 非華語學習者不同學習階段的中文學與教
    • 非華語學生在課堂內/外學習中文
  3. 幼兒的中文學習或英語接觸例如︰
    • 幼兒中文及/或英語能力發展
    • 幼兒中文及/或英語教學法
    • 從幼兒園到小學的中文或英語學習的順利銜接
  4. 利用評估照顧學生(包括非華語學生)在中文(包括普通話)或英文學習方面的多樣性例如︰
    • 針對中文(包括普通話)或英文學與教的「促進學習的評估」及「作為學習的評估」
    • 教師在中文(包括普通話)或英文方面的評估素養
  5. 在職人士中文(包括普通話)和/或英文運用能力例如︰
    • 大學畢業生的中文或英文能力

以上的主題並非互相排斥,跨主題的項目亦會在考慮之列。

 

申請截止時間及日期:2020 年 6 月 15日(星期一)下午五時正。

請於2020年6月15日下午5時或之前將申請表格交回香港九龍九龍灣宏光道39號宏天廣場1702室教育局語文教育及語常會事務組。

按此瀏覽網上簡介會(只設英文版)。

 

下載文件

 

查詢
3165 1183(曾小姐)
3527 3049(鄭先生)