語常會支持以英語為母語英語教師計劃成效研究
語文教育及研究常務委員會（語常會）今日（9月24日）同意撥款287萬元，資助一項為期兩年的研究計劃，以監察及檢討以英語為母語的英語教師計劃。語常會將要求語文基金管託人批准撥款資助該項研究。
有關研究的對象為40所聘用以英語為母語的英語教師的學校，其中包括兩所特殊學校。研究的問卷將分發給以英語為母語的英語教師、其他教師、校長、學生及家長。
在兩年研究期內，學生的語文能力將獲定期測試，以評估以英語為母語的英語教師計劃對學生學習語文的成效。此外，研究亦包括該計劃對學校社交及學術生活的影響。
語常會主席謝志偉博士說：「在以英語為母語的英語教師計劃開始實施的頭兩年，有必要對計劃的成效進行仔細評估。」
他續說：「研究建議不單著眼於這些英語教師對學生的英語發展的幫助，並會探討這些教師在校內所扮演的角色。研究結果將有助政府對以英語為母語的英語教師計劃作出整體檢討。」
語常會在今日的會議上亦同意資助12項一般申請及一項研究計劃，共需款約637萬元。這些申請計劃包括多項加強英語能力的課程及活動、話劇及詩篇工作坊、英語話劇電台及電視節目製作，以及一項加強小學生中文語文能力的多媒體軟件製作計劃。