| 專題分享 I |
增強少數族裔學生在課外使用中文社交媒體，提升中文學習效果 |
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| 香港高中學生閱讀文言文的困難及現行中文科文言文教學的成效 |
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| 透過網上挑戰平台遊戲化閱讀理解過程 |
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| 專題分享 II |
非華語學生中文基礎讀寫能力介入研究 |
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| Children's Literature in English Language Teaching for Primary Students in Hong Kong （此專題分享不設中文題目） |
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| 利用感知訓練流動程式改進讀寫障礙兒童的中文閱讀表現 |
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| 專題分享 III |
香港大專學生中英文語文能力之調查——基於多語言學生翻譯語料庫香港子語料庫的研究 |
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