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小学生发挥创意为未完的英语故事撰写结局
2007年5月24日

 

五十五位小学四年级至六年级学生凭着别出心裁的情节构思及娴熟的语文运用技巧,创作出优秀的英语作品,在400多位参加者中脱颖而出,获得殊荣。

他们都是语文教育及研究常务委员会(语常会)创意写作英语树活动的得奖者,而他们的作品已制作成"英语树",作公开展示。

语常会委员兼英语节2007筹备委员会主席何淑贤出席今日(5月24日)的"英语树"揭幕礼暨颁奖仪式时,高度赞扬得奖者的创意。

她说:"得奖作品的原创性、对角色及情景的描写都令人印象深刻,例如其中一篇作品讲述小企鹅为了逃避麻鹰的捕食,竟懂得讹称自己身有禽流感,情节令人拍案叫绝。我希望其他小朋友在参观‘英语树’时,也可透过观摩同辈的出色作品而得到启发,并进行更多创意写作。"

何淑贤在仪式上更特别感谢教师的积极参与,透过课堂内外的活动,将创意写作融入英语学习之中,让学生享受写作的乐趣。

她表示:"语常会希望可以继续得到大家的支持,进一步推广创意写作。"

创意写作英语树为语常会英语节2007其中1项活动,由语常会提供4个故事的起首部分,邀请小学四年级至六年级学生发挥创意,为有关故事撰写结局,以鼓励小学生写作。

该4个故事分别讲述1位平凡老人家的奇妙经历、顽皮蝙蝠如何面对"黏黏批"的诱惑、3只小企鹅闯世界的故事,及小男孩遇上会说话的玩具机械人后所发生的事。

五十五份经由教育专家及写作顾问组成的评审团选出的最佳作品,已制作成"英语树",将于明日(5月25日)至6月3日期间在奥海城一期高层地下大堂展出。

出席今日"英语树"揭幕礼暨创意写作英语树颁奖仪式的嘉宾还有英语节2007筹备委员会委员陈树基副校长、蔡少洲、文绮芬博士和吴洁慈老师,以及创意写作英语树合办机构的代表,包括津贴小学议会执行委员麦惠贞校长、香港资助小学校长会学术主任刘明基校长,及官立小学校长协会副主席陈倪毓英校长。

语常会自2005年起主办英语节,以提升学生及公众学习及使用英语的兴趣。今年共有8项学校活动,详情请浏览语常会网页。

语常会于1996年成立,就一般语文教育事宜及语文基金的运用,向政府提出建议。