语常会支持以英语为母语英语教师计划成效研究
语文教育及研究常务委员会（语常会）今日（9月24日）同意拨款287万元，资助一项为期两年的研究计划，以监察及检讨以英语为母语的英语教师计划。语常会将要求语文基金管托人批准拨款资助该项研究。
有关研究的对象为40所聘用以英语为母语的英语教师的学校，其中包括两所特殊学校。研究的问卷将分发给以英语为母语的英语教师、其他教师、校长、学生及家长。
在两年研究期内，学生的语文能力将获定期测试，以评估以英语为母语的英语教师计划对学生学习语文的成效。此外，研究亦包括该计划对学校社交及学术生活的影响。
语常会主席谢志伟博士说：「在以英语为母语的英语教师计划开始实施的头两年，有必要对计划的成效进行仔细评估。」
他续说：「研究建议不单著眼于这些英语教师对学生的英语发展的帮助，并会探讨这些教师在校内所扮演的角色。研究结果将有助政府对以英语为母语的英语教师计划作出整体检讨。」
语常会在今日的会议上亦同意资助12项一般申请及一项研究计划，共需款约637万元。这些申请计划包括多项加强英语能力的课程及活动、话剧及诗篇工作坊、英语话剧电台及电视节目制作，以及一项加强小学生中文语文能力的多媒体软件制作计划。